Как и когда проходят занятия?

Онлайн-занятия проходят в выбранное вами время: после школы, вечером или в выходные. Уроки в записи можно смотреть в любое удобное время. На онлайн-занятиях преподаватель помогает детям включаться в работу, рассуждать, отвечать, объяснять свои мысли и работать в группе. В начале курса куратор помогает подключиться к занятиям, разобраться с платформой и подобрать удобное расписание занятий.

Для какого возраста подходит курс?

Курс подходит школьникам 1-8 классов. Группы формируются по возрасту и уровню подготовки, чтобы ребенку было комфортно: не слишком легко и не слишком сложно. Мы учитываем не только класс, но и реальный уровень ребенка: внимание, темп работы, самостоятельность и готовность к заданиям. Так ребенок не теряется в слишком трудных заданиях и не скучает там, где ему уже все легко.

Если ребенок не хочет заниматься?

Обычно ребенок сопротивляется не из-за лени, а потому что учеба уже связана со стрессом, скукой или неудачами. Поэтому мы начинаем с коротких понятных заданий, помогаем ребенку втянуться и почувствовать первые успехи. Куратор и преподаватель следят, чтобы ученик не выпадал из процесса. Если появляются пропуски или сопротивление, мы разбираемся в причине и помогаем вернуться в учебный ритм.

Как быстро будут видны результаты?

Первые изменения родители часто замечают уже в первые недели: ребенок лучше включается в занятия, дольше удерживает внимание, спокойнее относится к заданиям и увереннее отвечает. Устойчивый результат формируется постепенно. Внимание, память, мышление и самостоятельность развиваются через регулярную практику, поэтому курс выстроен без перегруза и с поддержкой куратора.

В чем преимущество перед репетитором?

Репетитор обычно помогает по конкретному предмету. Но часто причина трудностей глубже: ребенок невнимательно читает условие, быстро устает, плохо запоминает, не умеет выделять главное или боится ошибаться. Курс развития работает с базой, без которой сложно учиться по любому предмету. Мы не заменяем школу или репетитора, а усиливаем фундамент обучения.

Почему занятия проходят в группе, а не индивидуально?

На курсе важно не только выполнить задания, но и научиться думать вслух: объяснять ход мысли, слышать ответы других учеников, сравнивать разные способы решения и спокойно относиться к ошибкам. Именно в группе ребенок видит, что одну и ту же задачу можно решить по-разному, учится задавать вопросы, формулировать ответ и увереннее включаться в обсуждение со сверстниками.

С чего начать?

Начните с бесплатной диагностики — это онлайн-встреча на 45-60 минут для родителя и ребенка. Методист поможет понять, что именно мешает ребенку учиться самостоятельно, составит Колесо баланса и предложит подходящий формат занятий. Если у вас остались вопросы — разберем их на диагностике.

Как научить ребенка учиться самостоятельно и делать уроки без помощи родителей

Курс развития: как
научить ребёнка учиться
самостоятельно Курс развития: как научить ребёнка учиться самостоятельно Курс развития: как научить
ребёнка учиться самостоятельно

Он начнёт учиться сам — без скандалов и напоминаний

Онлайн-программа для школьников 1–8 класса. Развиваем внимание, память и мышление — оценки растут, домашние задания занимают меньше времени. Онлайн-программа для школьников 1–8 класса. Развиваем внимание, память и
мышление — оценки растут, домашние задания занимают меньше времени.

Это знакомо
многим родителям Это знакомо многим родителям

ВАШ РЕБЁНОК

Зависает в гаджетах — уроки всегда «потом»

Учится на 2 и 3, хотя способности есть

Не делает уроки сам — каждый раз нужен контроль

ВАМ

Вечер за вечером — одни и те же разговоры про уроки

Хочется, чтобы ребёнок сам справлялся — но без вас не получается

Страшно смотреть на оценки — что будет с поступлением?

Почему дело не в лени —
и как это исправить

Учим учиться, а не предмету

Репетитор даёт тему. Мы строим базу: внимание, память, скорость мышления, логика. Без этого ребёнок знает тему, но дома не может применить — и снова двойка.

Прогресс виден в числах

Три диагностики в год — стартовая, через 3 месяца, через 6. Колесо баланса показывает где именно ребёнок растёт. Родитель всегда понимает, за что платит.

Средний балл: 3,2 → 4,6 ДЗ: с 4 часов до 45 минут

Только в Parta

Родитель тоже получает программу

Видеолекции для родителя: как мотивировать без давления, как выстроить общение, как понять психику ребёнка. Разговоры вокруг уроков меняются.

Преподаватели

Главный преподаватель

Юрий Блинов

Педагог по когнитивному, творческому
и телесному развитию · НейропсихологПедагог по когнитивному, творческому и телесному развитию · Нейропсихолог

Автор программы психомоторного
развития Автор программы психомоторного развития
Основатель четырех детских студий
Руководитель студии «Ихлас» —
творческое и ментальное развитие Руководитель студии «Ихлас» — творческое и ментальное развитие
Автор развивающих программ и
исследований детского развития Автор развивающих программ и исследований детского развития

Елена Радайкина

Педагог-психолог высшей категории

Более 20 лет в образовании
Помогла 3 000+ детей
Преподаватель по скорочтению и ментальной арифметике

Юлия Шатова

Педагог-психолог · Профориентолог

Педагог и психолог инклюзивного образования
Специалист по когнитивным навыкам и скорочтению
Помогает детям сохранять мотивацию,
уверенность и эмоциональную устойчивость

Это знакомо
многим родителям Это знакомо многим родителям